乐于写作,乐于创新

摘要：

《英语课程标准》对小学五、六年级(二级)“写”的要求是:能模仿范例写句子；能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述.笔者结合自身教育教学实践经验,以培养学生兴趣为前提,探讨小学英语写作教学的方法和策略,从而构建快乐、多元的作文课堂,培养学生综合语言运用能力.

关键词：小学英语、写作、兴趣

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118