霍夫斯泰德文化维度理论与跨文化交际的研究——以文化差异影响下的外教课堂上教师和学生的交流为例
文化差异不仅影响语言本身,而且会影响人们的交流.文化差异也经常会给教师和学生之间的交流互动带来影响.本文主要是运用霍夫斯泰德文化维度理论来探讨在文化差异的影响下美国教师和中国学生的交流互动问题及针对该问题提出的相关对策.
教师一学生交流、文化维度理论、文化差异、对策
G1(世界各国文化与文化事业)
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
111-112
教师一学生交流、文化维度理论、文化差异、对策
G1(世界各国文化与文化事业)
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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