新型产教融合育人载体构建与实践探讨

摘要：

根据健康产业的转型升级对人才需求、技术服务需求的快速发展变化,以"IVD产业创新班"的构建为例,从"学科-专业-产业链"协同发展的命运共同体角度,基于"政产学研转创"六位一体的理念整合各方资源、打造各种功能的载体与平台作为育人和服务的有效支撑,并根据"学科-专业-产业链"的内在要求创新并建立了这一新型产教融合育人载体的运行体制机制.实践效果良好,有助于实现深化产教融合、协同育人的目标.

关键词：学科-专业-产业链、IVD产业创新班、产教融合、协同育人、构建与实践

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0;G710(高等教育)

资助基金：浙江省高等教育十三五教学改革研究项目jg20190684

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：188-191,196