多维度协同护理对带状疱疹后遗神经痛患者负性情绪、知识掌握及自我效能的影响

摘要：

目的 探究多维度协同护理对带状疱疹后遗神经痛患者负性情绪、知识掌握及自我效能的影响.方法 选取空军军医大学第一附属医院西京医院皮肤科2020年1月至2021年4月收治的80例带状疱疹后遗神经痛患者,经随机数字表法分为对照组和观察组,每组各40例.对照组采用常规护理,观察组在此基础上采取多维度协同护理.比较两组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、一般自我效能感(GSES)评分、知识掌握和患者满意度情况.结果 干预后,两组SAS、SDS评分均低于干预前,GSES评分均高于干预前,且观察组SAS、SDS评分低于对照组,GSES评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组知识掌握情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 多维度协同护理可改善带状疱疹后遗神经痛患者的负性情绪,提升患者知识掌握程度,获得患者的更高认可,值得临床广泛推广及应用.

关键词：带状疱疹、带状疱疹后遗神经痛、多维度协同护理、负性情绪、知识掌握、自我效能

所属期刊栏目：19

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2022-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：194-197