传承精华视域下《本草纲目》研读课程设置的思考

摘要：

为传承祖国医药学精髓,结合教学实践,本文深入解析了传承中医药精华的内涵,明确了研读本草古籍是传承中医药精华的重要途径.通过调研当代大学生中医药典籍阅读现状,重点结合本草古籍研读现状,分析存在问题,提出解决本草古籍研读问题的建议.结合《本草纲目》研读课程的教学实践,通过设计完善课程内容,传承中医药精华和中医药人文精神,阐释了课程设置的重要性和必要性,能够适度解决本草古籍研读力度、深度不足的问题,有利于引导学生活学活用本草典籍,促进专业知识技能的培养和锻炼,服务于临床,为坚定中医药文化自信提供最根本的保障.

关键词：传承精华;《本草纲目》;课程设置

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国中药特色技术传承人才培训项目;福建省高校人文社会科学研究基地项目;福建省厦门市教育科学十三五规划课题

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68