"药德·药规·药技"课程思政协同育人的困境与策略

摘要：

新时代药事法规、药事监管政策以及医药产业技术提速升级等产业发展和医药职业道德教育双重背景下,推进"药德·药规·药技"课程思政协同育人具有现实必要性和紧迫性.当前高职院校"药德·药规·药技"课程思政建设在教学主体认知、课程目标、评价机制和思政资源等方面存在诸多现实问题,需要从保障机制、教师、课程和课堂四个维度加强顶层设计和协同推进,实现职业精神与职业技能同育,才能更好地提升药学类技术技能人才的培养质量.

关键词：药德;药规;药技;课程思政;协同育人

所属期刊栏目：18

分类号：G641(高等教育)

资助基金：浙江省"十三五"教学改革研究项目jg20180540

在线出版日期：2021-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91