医学生科研思维的培养

摘要：

科研思维的实质在于主动发现问题、解决问题的思维模式.科研思维的培养,是科研训练中最为重要的环节.指导教师在科研训练过程中应注重医学生科研思维的培养,使医学生完成被动思维向主动思维的转换,建立批判性、创造性和推理性思维.

关键词：医学生、科研思维、培养、科研训练

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林大学本科教学改革研究项目2017XZD075、2017XZD086、2015XYB118

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：177-180