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10.3969/j.issn.1673-7210.2012.26.065

生理学立体化教材体系的建设与应用

引用
针对传统纸质教材的局限性,根据课程教学特点,整合和优化教学资源,集课本、电子教材、网络等为一体,构建生理学立体化教材体系,探索利用现代化教学技术,改革教学手段,体现以"学生为主体"的新的教学模式,提高教学水平.

立体化教材体系、生理学、教学改革

9

G642(高等教育)

安徽省省级重点教学研究项目20100583;蚌埠医学院校级教学研究项目jyxm0913

2012-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

153-154

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中国医药导报

1673-7210

11-5539/R

9

2012,9(26)

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