护理技术操作光盘作为教学标准在护士培训中的应用

摘要：

目的:将护理操作光盘作为标准应用于护士培训的效果.方法:将常用23项护理技能制作成光盘,并做为标准应用于临床培训.将在职护士随机分为观察组(50例)和对照组(50例),观察组反复观看护理技术操作光盘后进行操作训练.对照组采用常规的老师示范带教后进行操作训练.2周后进行操作考核.结果:在职护士经过培训后,观察组的考试成绩明显高于对照组(P<0.01).结论:护理技术操作光盘做为教学标准,能明显提高培训效果,是一种最佳培训方法.

关键词：操作光盘、教学标准、护士培训

分类号：R47-4(护理学)

资助基金：济南市卫生局2008年度科技项目计划:常用护理操作技术标准临床使用可行性研究2008-10

在线出版日期：2011-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94