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10.3969/j.issn.1673-7210.2010.27.055

我国高等临床药学教育的文献计量分析与启示

引用
从文献计量学角度对1978年以来中国生物医学文献数据库(CBMdisc)收录的有关高等临床药学教育文献进行分析,旨在了解我国高校临床药学领域教学与研究的状况,为教学管理人员了解国内高等临床教育的现状、促进临床药学教育的健康发展提供参考.

高等临床药学教育、科技期刊论文、文献计量

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G250(图书馆学、图书馆事业)

2010-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国医药导报

1673-7210

11-5539/R

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2010,7(27)

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