10.3969/j.issn.1673-7210.2010.02.066
谈加强高职院校医学专业的德育渗透
实施素质教育首先是思想观念的转变,而思想观念转变的一个重要途径就是在实施素质教育过程中进行德育渗透,充分利用素质教育的主阵地--课堂,对实施素质教育的主体--学生,进行思想渗透和灌输.对于医学专业的学生应注重其医德医风教育,为将来更好地服务于社会做好准备.
高职医学专业、素质教育、德育教育
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G641(高等教育)
2010-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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