家庭教育方式与儿童多动症的关系

摘要：

@@ 多动症是儿童时期比较突出的问题行为.患儿表现为易分心、易激动、好冲动、坐立不安及攻击性行为较多等.如果不及时干预或干预方法不当,将可能会严重影响儿童将来的学业成绩及社会化过程.家庭教育对儿童的影响至关重要,家长应及时了解多动症儿童的症状及表现特征,采取有利的措施进行干预,帮助儿童健康快乐的成长.

关键词：多动症、家庭教育、引导

所属期刊栏目：4

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：142-142