从三维健康观探讨高校学生健康教育

摘要：

@@ 健康不仅仅是无疾病或不虚弱,而是身体上、精神上和社会适应方面的完好状态.1978年世界卫生组织(WHO)在<阿拉木图宣言>中再次重申了这一定义[1].至此,健康的内涵由传统的单纯生物模式发展为生理--心理--社会模式,有人称之为三维健康观.从健康的这一意义出发,笔者认为健康教育应包括生物属性的健康教育、心理健康教育和社会健康教育.

关键词：三维健康、高校学生、健康教育

所属期刊栏目：3

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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