英国医学院校嵌入式学位制度及其启示

摘要：

英国医学院校嵌入式学位项目是医学生攻读第二个学位课程的制度安排,医学生在院校医学教育的第三学年或第四学年等某个时间点中断医学学位课程的学习,额外花费一年或更长时间攻读另外一个学士或研究生学位.分析英国多所医学院校嵌入式学位项目的制度安排与详细课程,发现嵌入式学位制度延长了学习年限,但有利于保证学习效果,拥有较为广泛的专业方向且比较强调科研,在学位授予方面更加灵活,医学生参与程度也较高.嵌入式学位制度是我国建设新医科的一个参考方向.我国高校应引入嵌入式学位制度,以促进"医学+X"新医科拔尖创新人才的培养.

关键词：医学教育、学科交叉、嵌入式学位、拔尖创新人才、新医科

所属期刊栏目：43

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：中国工程院战略研究与咨询重点项目2021-XZ-34

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56