全国高等院校医学人文教育现状与对策研究

摘要：

为全面了解全国高等院校医学人文教育现状,采取问卷调查的方式对来自全国48所高等院校的18 326名在校学生进行调查.调查得出学生对本校医学人文课程设置、自身学习效果和校园医学人文氛围整体状况较为满意.但也存在课程内容不全面、教学方法单一、缺少实践教学平台等问题.由此得出结论:高等院校医学人文教育的任务需要明确,医学人文课程体系需要完善,医学人文课程教学方式需要优化,医学人文教育评价需要多元化,医学人文教师队伍需要强化,医学人文教育平台需要巩固拓展.

关键词：高等院校、医学人文教育、课程建设、师资队伍

所属期刊栏目：43

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：教育部首批新文科研究与改革项目2021020012

在线出版日期：2022-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-66