新入职护士职业认同叙事分析

摘要：

深入探讨新入职护士职业认同现状,为职业认同培育提供新思路.从叙事角度出发,借鉴拉波夫的评议分析模式,从职业认知评价、职业社交技能、职业社会支持、职业挫折应对和职业自我反思五个维度对12名新入职护士进行深度访谈.新入职护士对职业有正向感知,而职业胜任能力较低;职业沟通技能不足,尚不能灵活应用于临床;能积极应对职业挫折,且自我反思促进职业发展.新入职护士有较高职业热情,但欠缺规范化培训指导,护理管理者及教育者应建立健全新入职护士规范化培训,注重职业认同及职业相关技能的培育.

关键词：叙事研究、新入职护士、职业认同

所属期刊栏目：41

分类号：R-0(一般理论)

资助基金：2018年温州市基础性科研项目Y20180457

在线出版日期：2020-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68