北京协和医学院叙事医学课程教学经验探索

摘要：

北京协和医学院以培养倾听、阅读、共情、沟通、反思等叙事能力为主要目标,面向学校研究生开设叙事医学课程,主要引荐两位学者的观点,结合本土化的探索,将叙事研究与医学人类学、缓和医疗、安宁志愿活动、反思性写作等多角度的理论与方法融为一体,旨在从医学教育层面促进叙事能力与实践成为医学生的专业行为.经过两年的教学实践,根据学生的反思性写作,可以看到学生叙事能力的提升;同时,对于临床医学生,将叙事能力运用于临床实践的目标值得期待.

关键词：叙事医学、叙事能力、医学人类学、缓和医疗

所属期刊栏目：40

分类号：R-0(一般理论)

资助基金：2018年北京协和医学院校级研究生教育教学改革项目10023201803801

在线出版日期：2019-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-53,78