10.12014/j.issn.1002-0772.2018.11a.24
中医教育与现实需要的矛盾及改革的思考
中医院校的专业教育与现实需要之间存在一系列尖锐的矛盾,既不利于对传统体系的继承,也不利于创新.为了平息各种对立情绪,试图培养一种各方都满意的“理想通才”是不现实的.务实、可行的做法是以解决问题为目标导向,构建不同目的、不同需要、不同方向的培养体系,彻底打破目前单一的折衷培养模式.中医院校的专业教育应当为此做出改革,并努力营造开放、包容的文化环境,努力培养不同认知、不同研究方向的群体彼此善待对方的豁达文化心态.
中医教育、教材体系、教育改革、培养模式、传统中医学、现代中医学
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R-05(一般理论)
2018年山东中医药大学科研创新基金课题2018-220315
2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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