批判性思维在医学教育中的应用

摘要：

科学思维是解决现实问题的有力工具.批判性思维被认为是一种最佳的思维方式,其核心是通过自主调控和反身评价,引导思维过程,获得最佳效果.这种能力的养成对医学专业胜任力是十分必要的,已被作为第七领域列入“全球医学教育最低基本要求”.运用系统分析的方法对批判性思维的概念、原理和特点,及其与医学和医学教育的关系做出新视角的研究;在此基础上,以精准医学为例探讨了批判性思维的医学应用和能力培养的方向性问题.

关键词：批判性思维、全球医学教育最低基本要求、医学应用、能力培养、精准医学

所属期刊栏目：39

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：2014年国家医学考试中心科研项目国医考函[2014]-2号;2014年第三军医大学教育改革研究重点项目2014A09

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83