形成性评价在儿科住院医师规范化培训中应用的效果分析

摘要：

通过比较分析形成性评价在儿科住院医师规范化培训中的应用效果,旨在对儿科住院医师规范化培训效果的评价和管理提出新的思路和途径.本研究采用问卷调查的方式,选取国家住院医师规范化培训示范基地——重庆医科大学附属儿童医院(重医大儿院)为研究对象,基于形成性评价体系自制调查问卷,分析形成性评价在培训过程中的效果.重医大儿院利用形成性评价体系对儿科医师的培养取得了较好的效果,学员对其满意度较高,培训趋于同质化,非临床项目的评价仍需提高,并可用信息化工具替代纸质资料,形成一套完善、规范的评价体系.

关键词：儿科、住院医师规范化培训、形成性评价、效果

所属期刊栏目：38

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2013年国家临床重点专科建设项目国卫办医函[2013]544

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-96,封3