住院医师医师职业精神与沟通能力的360度评测研究

摘要：

利用自行设计的调查问卷,由带教教师、护士、患者、同事、管理人员、自我评价和教师整体评价对78名接受规范化培训住院医师的医师职业精神和沟通能力进行评分,通过SPSS 22.0对数据进行统计分析.结果显示,不同评价者之间的评分存在统计学意义(F=15.914,P=0.000).患者评价与自我评价,同行评价和教师整体评价,自我评价与教师评价,自我评价与教师整体评价,教师评价与教师整体评价之间相关系数较高.表明使用360度评测法可有效地评价住院医师的医师职业精神和沟通能力.

关键词：住院医师、医师职业精神、沟通能力、360度评测

所属期刊栏目：38

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：2014年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目14-450-146;2015年四川省教育厅科研项目15sb0315;2015年攀枝花学院科研项目2015BY30;2013年攀枝花学院校级教育教学研究与改革项目JJ1301

在线出版日期：2017-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-74,80