哈佛大学国际化办学及对我国医学教育的启示

摘要：

国际化是高等教育发展与改革的趋势和必然选择,哈佛大学在国际化办学方面具有鲜明的特点,通过扩大国际生源、政策资金支持以及国际化游学项目提高了学生的国际化水平;通过严格的聘用机制招募具有全球视野的师资,促进了教师的国际化水平;通过多渠道的交流合作项目,提升了科学研究的国际化水平.哈佛的成功经验为我国医学教育国际化提供了重要的借鉴,我国的医学院校应通过多种途径提高医学生国际化质量、扩大国际化师资队伍、开展广泛而优质的国际合作项目,以促进我国医学教育的国际化发展.

关键词：哈佛大学、医学教育、国际化

所属期刊栏目：37

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：2013年度重庆市高等教育学会项目,项目CQGJ13B109;2013年度重庆市高等教育学会项目,项目CQGJ13C334

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93