亚里士多德伦理学对医德培养的启示

摘要：

探讨了亚里士多德对德性的论述，结合医务人员心理过程的变化分析，对如何处理德性与医学伦理的关系、德性与医学德性的关系以及德性与医学伦理教育的关系进行了讨论，认为当代仍然需要培养医德，而医德的内容、形成过程和培养方式都符合亚里士多德德性伦理学的论述。因此，医德培养并非提出过高的道德要求，而是现实中从规范到行为必然的过程；不能停留在知识传授和了解规范上，而应当引入更多的实践教学、案例教学以及终身教育，在课程安排、课程内容、授课方式和考核方式上都需要进行变革。

关键词：德性、伦理德性、理智德性、医学伦理教育

分类号：R-052;R-05(一般理论)

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44