生命伦理学的生命教育功能

摘要：

大学生对生命教育有着迫切的需求，然而，高校生命教育课程体系的形成和完善是一个长期的过程，在此之前，生命伦理学可以部分行使生命教育的功能：第一，生命伦理学传授生命科学和医学保健知识，行使生命认知功能；第二，生命伦理学的四个基本原则可以指导生活实践，行使生活指导功能；第三，生命伦理学对健康与死亡的研究和讨论既是一种死亡教育，也可行使生存教育功能；第四，生命伦理学教学的队伍建设、教材编写、教学方法以及课程设计的经验都可资借鉴，行使生命教育的课程孵化功能。

关键词：生命伦理学、生命认知功能、生活指导功能、生存教育功能、课程孵化功能

分类号：R-052(一般理论)

资助基金：武汉大学自主科研项目人文社会科学“高校生命教育的内容构建及实施途径研究”，项目编号2012YB062

在线出版日期：2015-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89