医学院校专业设置功利化倾向研究
扩招以来,医学院校新增专业大量增加,其增加量主要集中在投入相对较少的非医学学科门类,突显医学院校专业设置的功利化倾向,急功近利,追求大而全,脱离办学条件,淡化行业特色.这种发展趋势导致医学院校规模迅速扩大,基本办学条件不足,师资队伍结构失衡,教学基本建设滞后,医学教育发展受到冲击,毕业生竞争力不足.
医学院校、本科教育、专业设置
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R-05;G639.22(一般理论)
2009年度河南省高等教育教学改革研究项目省级立项课题“针对河南省卫生人才资源素质现状,创新高等医学教育课程设置研究与实践”,项目2009SJGLX211;2009年河南省教育科学规划重点课题“高等医学教育创新人才培养模式的整体设计研究”,项目2009-JKGHAZ-0125
2013-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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