医学教育发展的困局与突破

摘要：

受“大跃进”思维模式影响,我国高等教育由精英化快速过渡到大众化,医学教育呈现出急剧膨胀的发展态势,在教育理念、培养体系、办学模式、学制结构、专业设置、教育质量等方面出现了许多新情况、新问题,陷入了发展困局.面对困局必须更新教育观念,加强统筹协调,推动医学教育科学发展.

关键词：医学教育、教学理念、教学质量

所属期刊栏目：34

分类号：R-05;G642.0(一般理论)

资助基金：2009年度河南省高等教育教学改革研究项目省级立项课题“针对河南省卫生人才资源素质现状,创新高等医学教育课程设置研究与实践”,项目2009SJGLX211;2007年度新乡医学院教改重点课题“独立医学院校在高等教育大众化进程中的问题与对策”,项目2007-XYJG-18

在线出版日期：2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11