加强临床实践阶段医学生的人文素质培养

摘要：

为适应现代医学模式转化,加强医学生的人文素质培养,重点讨论如何在临床实践阶段采取改革措施.提出要建立一套适用于临床阶段的人文课程,提高临床教师的人文意识,并改革考核的内容,以实现临床阶段的人文教育,对于培养适应新形势的医学人才的重要意义.

关键词：医学教育、人文素质、临床实践

所属期刊栏目：33

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：重庆市高等医学教育教学改革研究项目“八年制医学生临床能力培养模式改革的随机对照前瞻性研究”,项目113086

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60