床边教学法在医学伦理学教学中的探索与实践

摘要：

在医学伦理学的教学实践中引入床边教学法,在激发学习兴趣、促进沟通技能、培养实践能力和提升综合素质等方面具有很大的优越性.积极探索床边教学的方法与效果,注意教学过程中存在的问题,整合优势资源,在整个医学体系中深入医学伦理观念,对于实践教学的未来发展具有重要意义.

关键词：床边教学、医学伦理学、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"长学制医学教育医学伦理学教学和改革研究"的研究成果

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62