揭阳市医务人员对医学人文教育的需求分析

摘要：

研究对揭阳市医务人员进行了医学人文教育的需求调查.医学人文教育方式单一,内容与员工需求不一致,员工参与积极性不高.建议对医生加强医疗安全的培训,对护士加强对患者共情的培训,对后勤行政人员要培训沟通技能;在培训方式上引入案例分析与情景模拟等形式.

关键词：医学人文、培训、认知、需求

所属期刊栏目：31

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：广东省医学科学技术研究基金"基层医务人员人文教育实践及探究",项目A2008833

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70