高等医学院校校长专家化与职业化的比较研究
高校校长"专家化"被大众普遍认同的过程中产生了校长"职业化"之说.我国医学教育界究竟是"专家化"还是"职业化"更能适应高等教育的发展,对二者的优劣进行比较分析,通过借鉴国外先进验,对我国高等医学院校校长的"职业化"之路提出了新的意见.
医学院校、专家化、职业化、研究
30
R-05(一般理论)
2013-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-59,62
医学院校、专家化、职业化、研究
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R-05(一般理论)
2013-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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