医学生"以人为本"职业态度调查及分析

摘要：

通过对医学生"以人为本"职业态度的情况调查,了解当前医学生的职业态度倾向,探讨加强以人为本的职业道德教育的必要性和有效途径;从调查可见,部分医学生尚不能真正认识医学专业的意义;医学职业素质教育的形式、方法、内容有待改善;必须结合医学专业实际,端正医学生职业态度、加强医学人文素质教育.

关键词：医学生、职业态度、调查

所属期刊栏目：30

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：广西哲学社会科学"十一五"规划研究课题"新形势下构建和谐医患关系的研究",课题06BSH004

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74