临床医学专业学位研究生综合素质内涵的研究

摘要：

总结了现有医学研究生综合素质内涵研究存在的不足,在文献归纳和典型案例分析的基础上,运用专家咨询等方法,研究提出了临床医学专业学位研究生综合素质的定义并进一步界定了各单项素质的内涵,就如何实施素质教育提出了建议,以期对临床医学专业学位研究生素质教育改革有所启示.

关键词：临床医学、专业学位研究生、综合素质、内涵、医学教育

所属期刊栏目：30

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：中国学位与研究生教育学会"十一五"研究课题"医学研究生素质教育理论体系探讨",项目06B-A25

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-73,78