中医教育事业的困惑、症结与出路

摘要：

中医教学的目的是培养出能够运用中国传统文化和技术为现代人从事健康事业服务的专门人才.学生已有的文化基础和未来服务对象的文化素养与所学内容所形成的文化反差迫使我们不得不将中医教育置于现代科学文化的大环境中来分析和考察,寻找中医教育事业目前所处困境的深层根源,逐步探索走出困惑的根本出路.

关键词：中医教育、文化环境、科学本质、认知规律、文化碰撞

所属期刊栏目：29

分类号：R-052(一般理论)

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58