现代护理观指导下的护理人文课程体系构建

摘要：

现代护理观对护士的人文素质提出了新的挑战.通过分析护理人文素质教育的目标和人文课程的功能,提出了从显性课程、思想政治课程、人文护理交叉课程、隐性课程模块去构建护理专业的人文课程体系,以适应现代护理模式的需要,提高学生的人文素质.

关键词：现代护理观、护理本科、人文课程体系

所属期刊栏目：29

分类号：R-02(一般理论)

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67