人文社会医学教学:理论思考的深化及实践构建的探索--写在《关于加强高等医学院校人文社会医学教学与学科建设的建议》三周年

摘要：

人文社会医学教学,应从各校的具体实际情况出发,注重"内涵"深化以及针对性和实效性.以"全景式"的"医学人文概论"为导论,辐射众多人文社会学科的领域;以专题讲座为载体,凸现医学教育"前后期"特征的连贯性和延续性;加强课堂教学与"服务社会、关爱他人"的实践相统一,努力培养素质全面、人格高尚的复合型医学人才.

关键词：人文社会医学教学、教学改革、人才培养模式

所属期刊栏目：27

分类号：R-02(一般理论)

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58