建构主义理论与我国医学生创新能力培养

摘要：

从建构主义理论内涵,对我国医学生创新能力培养的启示以及教育观念、教育制度改革、师生素质和环境建设等方面,探讨了我国高等医学院校实施创新教育这一重要问题.

关键词：建构主义理论、创新能力、医学生、培养

所属期刊栏目：26

分类号：R-05(一般理论)

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68