利用实验室开辟高校教育第二课堂

摘要：

高校第二课堂是学校教学计划所规定的教学活动之外的可以独立运行的育人平台,以全面提高学生综合素质为根本目的的教育活动,它所包含的学术文化活动、学科竞赛、科研训练、社会工作、技能培训和社会实践等内容,符合医学的新目的与医学生培养的新目标,是学生全面发展的需求所在.充分利用高校实验室资源优势开展第二课堂活动,给学生创造更多的自主学习与实践的时间和空间,这不仅与素质教育要求相一致,而且也成为培养学生实践能力和创新精神的重要载体.

机标关键词：高校实验室、高校教育、学生综合素质、第二课堂活动、学术文化活动、学生实践能力、学生全面发展、素质教育要求、医学生培养、学习与实践、资源优势、重要载体、学科竞赛、社会实践、社会工作、科研训练、教育活动、教学计划、教学活动、技能培训

所属期刊栏目：40

分类号：G71;G64

资助基金：国家质量工程项目2007 29号;辽宁省教育科学"十一五"规划重点课题资助项目JG10DA005;2009年大连医科大学教学改革项目

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156