妇产科实验课调整教学内容及优化教学方法的实践与探索

摘要：

@@ 培养医学生临床技能是临床医学教育的重要组成部分,医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一[1,2].实验教学作为医学教育的重要环节和人才培养的重要内容,在实现培养具有科学精神、实践能力和创新意识的高质量医学人才方面,具有重要的作用[3].

机标关键词：妇产科实验课、调整教学内容、优化教学方法、医学教育质量、实践能力、培养医学生、临床医学教育、医学人才、实验教学、人才培养、能力水平、临床实践、临床技能、科学精神、创新意识、高质量、指标、环节

所属期刊栏目：39

分类号：G42;G64

在线出版日期：2010-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138