病原生物与免疫学实验考核评价体系的建立与实践

摘要：

@@ 病原生物与免疫学是一门实践性与应用性很强的医学基础课程,实验教学是其重要的组成部分.长期以来,由于受本科学科模式的影响,医学高职高专院校病原生物与免疫学的重心主要放在理论课上,大多数高职高专师生普遍存在重理论、轻实践的现象.许多院校对如何使病原生物与免疫学实验课程的考核与评价适应专业教学要求等做了一些研究[1～4],但这些研究大部分是在医药本科院校完成的.高职医学教育由于培养目标、教学理念和教学组织等与本科院校有着很大的区别,显然不能照搬本科类院校的经验.我校结合高职高专培养目标和病原生物与免疫学的学科特点,在优化教学内容和改进教学方法等的基础上,对实验考核及成绩评定进行了系列改革,取得较为理想的效果.

机标关键词：病原生物、免疫学实验、考核评价体系、与免疫学、高职高专院校、本科院校、培养目标、优化教学内容、医学基础课程、高职医学教育、改进教学方法、学科特点、学科模式、实验课程、实验考核、实验教学、实践、理论、教学组织、教学要求

所属期刊栏目：39

分类号：R96;R53

在线出版日期：2010-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120