临床医学八年制毒理学基础教学实践与探索

摘要：

@@ 八年制临床医学教育是一种全新的医学人才培养模式,从知识、能力和素质三方面对医学生提出更高的要求,其培养目标是具有良好的敬业精神和职业道德,较广泛的人文社会科学知识和较宽厚的自然科学基础知识,坚实的医学科学基础知识,系统的群体健康知识,良好的人际交流、信息管理、科学思维和终生学习能力,较强的临床实践技能和初步的临床医学科学研究能力,富有创新精神和发展潜能,能够从事安全有效的医疗实践和参与国际竞争的高素质的临床医学专门人才[1].

机标关键词：临床医学教育、八年制、毒理学、基础教学、基础知识、医学科学、人才培养模式、临床实践技能、科学研究能力、能力和素质、自然科学、专门人才、职业道德、医疗实践、学习能力、信息管理、人文社会、人际交流、培养目标、科学知识

所属期刊栏目：39

分类号：G64;G42

在线出版日期：2010-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133