人体寄生虫学实验教学改革与探索

摘要：

@@ 人体寄生虫学是研究与人类疾病相关的寄生虫的形态结构、生存繁殖规律等的病原生物学科[1],是介于基础医学与临床医学之间的桥梁课程和应用课程,与日常生活联系密切.寄生虫学实验教学目的是培养学生的动手实践能力、严谨的科学作风及提高综合素质等,是寄生虫学教学的重要组成部分.因寄生虫学为非主干学科,学时少而内容多,且我校所处地域寄生虫病相对较少,学生对其重视程度不够,实验教学效果相对不够理想.为提高实验教学质量,针对这种现象并结合近年来现代医学教育技术的发展,笔者及所在教研室尝试对寄生虫学实验教学方式、内容、方法、手段进行改革,取得较好效果.

机标关键词：人体寄生虫学、实验教学质量、医学教育技术、寄生虫学教学、动手实践能力、高综合素质、主干学科、应用课程、培养学生、形态结构、生物学科、日常生活、内容、临床医学、科学作风、教学效果、教学目的、教学方式、寄生虫病、疾病相关

所属期刊栏目：38

分类号：G42;G64

在线出版日期：2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129