问题式教学法在儿科教学中的应用

摘要：

@@ 医学是一门不断创新的科学.面向新世纪,培养融知识、能力、素质为一体的高质量医学人才是医学教育的核心和目标.以问题为基础的教学法作为医学教育的走向,终身学习作为合格医生的基本素质已经为教育界和广大的医务工作者所认同.临床教学是医学教育的重要组成部分,是培养医学生多角度规范综合能力的重要环节.

机标关键词：问题式教学法、儿科教学、医学教育、以问题为基础的教学法、医务工作者、培养医学生、面向新世纪、综合能力、终身学习、医学人才、基本素质、临床教学、教育界、多角度、组成、质量、知识、医生、目标、科学

所属期刊栏目：36

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113