10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2022.02.012
当代大学生的"佛系"特征、成因及影响——基于16所高校717名大学生的调查研究
为促进和引导高校"佛系"大学生身心健康发展,提升当前高校学生教育管理工作的有效性,以新的理论视角,基于工作要求-资源模型和压力应对模型的心理学分析框架,采用质性研究和实证研究相结合的方法对16所高校717名大学生进行调查分析,旨在厘清大学生的"佛系"特征、探索"佛系"大学生的成因和影响机制.研究发现:"佛系"大学生具有低目标承诺、低自我超越、低人际交往和高依从性的"三低一高"特征;大学生在佛系特征得分上总体情况良好,但有近一半的同学却将自己标榜为"佛系青年";"佛系"大学生无人口学特征差异,但在获奖和高校层次分布上具有显著差别;高支持性的学校环境和高亲密度的家庭氛围能显著降低"佛系"大学生的人数比例,…展开v
"佛系"特征、教育管理、影响机制、大学生
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G641(高等教育)
江苏省高校哲学社会科学思政专项;江苏省社会科学基金
2022-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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