西部高等教育全面振兴达成度的内涵及其评价

摘要：

全面振兴达成度是衡量西部高等教育全面振兴进展和水平的重要尺度.加强对西部高等教育全面振兴达成度的研究与评价,对推进西部高等教育全面振兴具有重要意义.通过梳理西部高等教育全面振兴的目标要求,厘清和界定西部高等教育全面振兴达成度的内涵.以深化新时代教育评价改革精神为指引,从评价导向的把握和评价维度的选择两方面提出西部高等教育全面振兴达成度评价指标体系的构建思路,并构建由立德树人符合度、发展要素支撑度和发展质量贡献度3个维度构成的评价指标体系框架.在评价实践中,要着力加强第三方评价主体培育,建立健全大数据监测体系.

关键词：西部高等教育;全面振兴达成度;评价指标体系;教育评价改革

所属期刊栏目：9

分类号：G646(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金项目"西部高等教育全面振兴的内生力研究"20BGL238

在线出版日期：2021-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：3-12