深刻把握思想政治理论课建设的“三个关键”

摘要：

习近平总书记关于“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”的科学论断是对教育灵魂的揭示,反映了中国教育的文化特色.立德树人折射出中国社会的人才评判标准,蕴含了人才成长的基本规律,揭示了教育行动的基本逻辑.立德树人要求必须坚持正确的政治方向,为新时代高水平大学建设指明了方向.高校思想政治理论课为有效解决中国特色社会主义教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题提供了重要保证,是落实立德树人根本任务的关键课程.办好思想政治理论课关键在教师,教师的素质、能力和工作状态关乎立德树人的任务能否顺利完成.高校思想政治理论课教学改革必须坚持以课堂教学为主阵地,引导教师自觉践行习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求,坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一,全方位推动思想政治理论课建设的创新.

关键词：立德树人、中国教育、思政“金课”、高水平大学建设

所属期刊栏目：7

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究”18JJD880005

在线出版日期：2019-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48