大学教师管理制度缺陷的病理分析及其诊疗——达尔文医学的视角

摘要：

大学教师管理制度作为大学制度的重要组成部分,由于制度设计的不完美性与历史发展中的遗留问题,总会出现各种缺陷以及形式各样的表现特征,当缺陷积累到一定程度的时候,大学内部或外部的防御机制就会建立起来.大学教师管理制度的病因(近因与终因)主要源于结构设计的不当、社会环境的改变、文化或精神环境的变迁和基因功能.在达尔文医学的进化论思想指导下,清楚界定大学教师管理制度的缺陷与防御机制,深刻解析缺陷产生的近因、中因与终因,以寻求辨证施治的诊疗方案.

关键词：大学制度、教师管理、达尔文医学、病理分析、诊疗

所属期刊栏目：4

分类号：G649.712(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般项目“大学内部治理的理论与实践研究”BIA130064

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：47-52