关于大学生学习叙事的理论探讨

摘要：

大学生学习叙事是大学生以自身为叙事主体对自己的学习进行叙述与反思的过程，它真实、独特、富有意义，具有重要的专业发展价值，是高等教育叙事的应有之义和发展方向。根据学习叙事与教师的指导有无直接联系，可将其分为教师指导下的学习叙事与学生自发的学习叙事。基于学习叙事的一般要求，需要对大学生学习叙事进行训练与指导。

关键词：大学生、学习叙事、教师指导下的学习叙事

分类号：G645(高等教育)

资助基金：山东省教育科学“十二五”规划课题2011JG436；德州学院人文社会科学研究项目2013SKYB01

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59