10.3969/j.issn.1673-8012.2014.01.003
MOOC与大学的理性应对
MOOC作为一种新型的网络学习课程资源,以其方便、快捷、成本低、效率高等优点迅速为众多学习者所青睐,对传统的大学教育方式产生了巨大的冲击,人们开始反思在MOOC迅速发展的背景下大学存在的意义。文章通过全面审视MOOC,在理性反思的基础上理出大学发展面临的重大挑战,并提出相应的解决策略,以便更好地应对MOOC浪潮的冲击,实现大学的良性可持续发展。
MOOC、大学、挑战、应对策略
G640(高等教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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