10.3969/j.issn.1673-8012.2009.06.023
点集拓扑教学中提高学生的抽象思维能力探讨
根据点集拓扑的特点和学生的实际情况,在点集拓扑教学过程中,从4个方面对如何提高学生的抽象思维能力进行讨论.
点集拓扑、抽象思维、拓扑空间、度量空间
28
G642.4(高等教育)
重庆市教育科学"十一五"规划高校重点课题2006-GL-142;重庆交通大学青年科学基金课题2008L-01
2010-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-81
10.3969/j.issn.1673-8012.2009.06.023
点集拓扑、抽象思维、拓扑空间、度量空间
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G642.4(高等教育)
重庆市教育科学"十一五"规划高校重点课题2006-GL-142;重庆交通大学青年科学基金课题2008L-01
2010-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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