"三位一体"目标下的数学思想方法教学意识培养

摘要：

新一轮基础教育数学课程改革,把在数学教学中培养学生的数学思想方法提高到十分显著的地位.笔者从基础教育数学课程"三位一体"的目标出发,探讨数学思想方法教学的意义,进而探索培养高师学生数学思想方法教学意识的方法与途径.

关键词：新课标、高师学生、数学思想方法、教学素质

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88